作者：陈永春高中教学班主任工作挑战与策略思路探究
摘要：高中阶段既是学生学业上的一个转折点,也是学生性格培养以及价值观形成的关键时期,高中班主任的工作职责十分重大,尤其是在新课程改革对学生的素质培养有着更高要求的背景下,班主任应当综合学生的学习能力以及道德修养层次进行两手抓,让学生在高中阶段学业有成的基础上进行思想道德修养层次的深度提升,让学生在走出高中、走向大学乃至走向社会都能够坚定地走正确的道路,为学生日后的长远发展奠定基础。本文主要探究新时期高中班主任的工作所面临的挑战以及应对的策略。
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