“特色班级”建设中谨防“特殊现象”

作者：陈树德中小学特色班级特殊现象

摘要：当前，我国一些中小学正在大力推进特色班级建设。然而，在建设过程中也涌现出了如“无头苍蝇”“独角戏”“揠苗助长”“特长班”“无制度”“不积极”等常见却不正常的特殊现象。为此，亟需分析这些特殊现象背后的原因，找出对策，使特色班级建设真正成为差异化办学，防止教育同质化，开发促进学生个性发展的有效途径。

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