作者：张学明语用意识句子教学小学语文
摘要：句子是一篇文章的基本组成单位。句子教学，也是语文阅读教学的一个重要模块，它既是字词的串联结果，也是文章的脉络起点，在语文教学中起着承上启下的关键作用。作为一名小学教师，笔者多年来立足课堂，深入研究，为提升课堂教学的有效性做出了努力。本文中，笔者以小学语文人教版教材为例，结合教学实践，从“找出主语”“体会修辞”“分解动词”“合并短句”等几个方面展开论述，见识浅陋，敬请诸位指教。
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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