作者：沈黎黎文本语境融情入境理解学以致用
摘要：文本语境是英语教学的有效资源，依托文本语境展开教学是一种省时省力的语境设计策略。本文笔者将结合课堂教学案例谈谈如何有效依托文本语境引导学生展开和文本对话，加深学生对语言的体验和理解，促进课堂的有效生成。
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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