作者：陈官尧新课改课堂教学目标有效性
摘要：随着教育事业的发展和改革，新课改对课堂教学的目标有了明确的要求：以学生为教学主体，教师作为教学的引导者，有责任有义务为学生营造良好的学习环境，贴近生活、贴近学生、贴近社会，培养学生的自主学习能力和合作意识，最终实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。在新课改的环境下，如何提高课堂教学目标的有效性成了需要研究的重要课题。
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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