作者：邓筱华小学信息技术以生为本能力生成
摘要：信息技术已经成为学生成长中不可或缺的能力,如何上好小学信息技术课已经成为很多教师关心和探究的课题。许多教师开始践行小学信息技术教学改革,做了不少尝试,但并非都有成效,究其原因就在于教学与学生脱节,以生为本才能富有成效。为此,本文从三个维度阐述小学信息技术课如何从学生出发,促进学生能力的生成。
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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