作者:潘加才校本课程促进发展拓展渠道本地音乐
摘要:教材是学习音乐知识的重要载体,统一的教材出现适用性问题,开发校本教材也是新课标提倡的,它能促进学生个性化和多样化发展。教师如何有效开发校本教材?本文从三个方面阐述。
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《内蒙古教育》(CN:15-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践,注热门话题,传递八方信息,荟萃教研成果”作为办刊宗旨,重视角的宏观性、全局性和指导性,传教育领域的新思想、新观念、新典型,息传递快捷,角度新颖,文风朴实。
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