作者：郭良小学数学探究学习数学品质
摘要：数学学习的过程就是一个不断探究、不断发现、收获成功的过程,在这一过程中需要教师给学生留出充足的时间与空间进行观察、实验、猜测、计算、推理、验证,从中发现结论与规律,形成科学的思维品质,这样既能提高学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力,又能发展学生的创新意识和实践能力。
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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