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研究高考试题对确定历史教学策略的指导作用

作者:仝静高考试题教学资源教学策略高效备考

摘要:科学准确的高考复习策略,成为高三备考工作的重中之重,在诸多的方法中研究高考题不失为一个较为有效的途径,将高考试题不仅作为试题资源更是教学资源加以利用,通过研磨发现一些命题的规律,并因此制定相应策略,如“主题”教学、“小时代”感的培养、选修与必修有机融合等,从而提高教学的有效性。

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内蒙古教育

《内蒙古教育》(CN:15-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践,注热门话题,传递八方信息,荟萃教研成果”作为办刊宗旨,重视角的宏观性、全局性和指导性,传教育领域的新思想、新观念、新典型,息传递快捷,角度新颖,文风朴实。

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