作者：姜云霞小学英语课堂教学难题外语课堂教学现场感教学意义信息技术语言实践活动布鲁教学优势机械操练
摘要：布鲁纳曾指出,成功的外语课堂教学应创设更多的情境,让学生有机会运用已有的语言材料。由此可见,情境在英语教学中有着非比寻常的教学意义。随着课程改革的推进与发展,情境的重要性已经深入人心,在教学中得到了广泛的应用。然而,如何提高情境的＂纯度＂,使得情境更具针对性、趣味性、知识性,成为英语课堂焕发生机活力的催化剂,是值得我们思考与探究的教学难题。为此,笔者从情境提纯,提高课堂现场感这一教学目标出发,精心准备教具、巧用信息技术、
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