作者：马楠中学课堂教学教学资源建设教师教学方法课堂实录教师教学语言知识讲解个性化阅读情感态度资源应用多元文化
摘要：近几年，笔者听过并尝试过几次微课这种教学形式，对微课有了一些了解和认识。笔者认为，现在的微课热，是对过去“课堂实录”式的视频教学资源建设的反思和修正。这种教学形式，既引导学生和教师建设以“学习者为中心”的课堂教学；又促进学生积极主动的学习方式；还推动教师教学方法的变革。下面，笔者就从学生、教师两个方面分别阐述微课这种教学形式在应用过程中的一些意义。
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