作者：杨敏英语教学设计教学目标小学教学重难点教学内容学生自主对象分析教学策略
摘要：小学英语教学设计大致可分为三个步骤：一、理性分析（包括教学内容分析、教学对象分析）；二、设定教学目标（包括确定教学目标、把握教学重难点）；三、设计实施教学目标的途径（包括制定教学策略、选择教学媒体、设计教学程序、设计教学活动等）。笔者认为小学英语教学设计的核心就是设定教学目标。为什么说是核心？教学目标对我们的教学到底有什么作用？首先是导学：确定教学内容、教学重难点以及学生的原有学习基础，引导学生自主、
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
