作者：孟娅丽小学语文实践课堂教法尝试
摘要：小学语文重在字词句段的积累，而实践是对积累的知识进行运用，较好地设计实践课堂，有助于学生对知识的再巩固、知识面的扩大化，从而大大激发学生学习语文的兴趣，提高语文知识的综合运用能力。
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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