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引导自主阅读,增强“乐学”情感

作者:金娥自主阅读积极情感学生的主体作用好之者不如乐之者引导阅读活动认知特征

摘要:"自主阅读"指学生以自主的行为方式和认知特征进行的阅读活动。孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"语文教学中如果不激发学生的学习兴趣、自信心,语文学习就失去了原动力,也就缺失了"乐学"的积极情感。因此,阅读教学必须最大限度地发挥学生的主体作用,实现自主阅读。

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内蒙古教育

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