作者:崔雅星初中英语教学语言学习能力教学重心心理生理教学节奏男生教与学女生
摘要:初中英语的教与学,无论对教师还是对学生,都是一种挑战。这个阶段的学生正处于心理生理的微妙变化时期,男生的情商发展明显滞后于女生,表现为缺少意志力、粗心马虎、语言学习能力差,而初中各个班男生偏多,这样就给老师的教学带来很大困难。如果将教学重心偏向男生,那么会有很多女生失去拓展知识的机会;若是将教学重心偏向女生,很明显,男生能跟得上教学节奏的会寥寥无几。
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