作者：郑艳前沿知识科学创新思维能力
摘要：本文在分析＂前沿知识＂在新课程标准的要求下出现的重要性后,重点阐述了教师应重视＂前沿知识＂在课堂教学中的作用,之后举例说明应如何把握整体课堂的有效性和一致性等问题。
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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