作者:张海丽人格心理游戏自信自制创新
摘要:学生的发展受人格因素的影响,为了帮学生塑造美好人格,本人在教育过程中,尝试借助心理游戏的形式,引导学生对教育情境进行体验,在体验过程中不断反思、感悟、总结,培养一种乐观自信、善于自制、勇于创新的行为习惯,进而完善自己的人格。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《内蒙古教育》(CN:15-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践,注热门话题,传递八方信息,荟萃教研成果”作为办刊宗旨,重视角的宏观性、全局性和指导性,传教育领域的新思想、新观念、新典型,息传递快捷,角度新颖,文风朴实。
省级期刊
人气 537570 评论 49
人气 401311 评论 51
人气 383923 评论 44
人气 364765 评论 56