作者：丁大春课堂教学设计生物教学高中教学方法与手段课堂教学过程教学活动教学目标教学内容
摘要：在高中生物教学中，若要有效进行课堂教学设计，教师既要分析学情与教材，制定明确的教学目标，选择多样化教学方法与手段，同时，还需要围绕教学内容与目标，精心组织丰富多彩的教学活动，灵活呈现知识，优化课堂教学过程，让学生能够主动参与教学活动，实现有效教学。
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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