作者：陈宝泉中学历史课素质知识体系社会调查死记硬背教育研究基础教育
摘要：《中国青年报》社会调查中心对5210人做的一项调查表明,近六成人表示中学学过的知识多数忘掉了,其中数理化课程忘得最厉害。一半人认为中学学到的知识＂偶尔会用到＂,近两成人表示从来用不到。有人回忆,中学历史课基本是死记硬背,令人生厌;到大学调剂专业到历史系,才知道历史竟然这么有趣。对此,有教育研究学者表示,基础教育的内容是初步构建价值观、世界观与知识体系,那些看似没用的内容是必需的。
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