作者：李凤莉阅读技巧课外读书技巧语言符号回答问题阅读兴趣心理活动
摘要：经常见到学生写日记、作文时皱眉头、唉声叹气,写出的文章没有新意,没有中心,语言不丰富,课上回答问题时语句不连贯,无法措辞,不会用准确的语句表达自己的行为情感。杜甫曾说＂：读书破万卷,下笔如有神＂,如何从学生课外阅读入手,培养阅读兴趣,掌握读书技巧,学得有趣、更有品位？《中国大百科全书》有这样一句话＂：阅读是从印的或写的语言符号中取得意义的心理活动。＂
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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