作者：卢加兴口算训练计算能力学生思维培养心理活动训练过程小学阶段实际教学
摘要：口算是一种高级的心理活动,是只凭思维不借助任何工具进行计算并得出结果的一种计算方法。口算时,学生要采取灵活的方法,将各种信息在头脑中进行合理地分析加工,并在短时间内完成所有步骤,得出正确结果。口算具有不受时间、地点、工具等因素限制的优势。它不仅是提高计算能力的过程,更是学生思维与心智的训练过程。因此,在小学阶段口算训练具有很重要的作用。在实际教学中要想使学生对一些简单的加、减、乘、除的计算,在很短时间内正确得出结果,教师要引导学生理解算理,
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