作者：刘瑞英; 张瑜化学教学健康心理品质培养
摘要：在教学中我们需要最大限度地发挥学生的智能潜力，让他们的聪明才智有所增值，而健康的心理品质是智力潜能发挥的重要支撑。因此教师应注意学生个性心理品质的培养和心理调适能力、耐挫能力的培养．提高他们的心理健康水平。在化学教学中发展学生智力，激发化学学习兴趣，保持稳定而积极的情绪，培养坚强自信、独立的能力，良好的合作精神和健康的个性，是极其重要的。
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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