作者：康晓峰语文课本大阅读文学阅读文学作品人文艺术读者数量青少年基金会
摘要：早在2005年美国国家人文艺术基金会文学组与国家普查局就曾合作发表了《阅读的危机：美国文学阅读的调查》一文。文章一针见血地指出，其国民各年龄层的文学作品阅读者数量锐减，尤其以青少年人群最为严重。这种现象在我国的青少年中同样十分普遍。在校的学生除了阅读语文课本中有限的文学作品，几乎与文学类文本是绝缘的。鉴于此，我校从2006年至今一直坚持开展以语文课为阵地的大阅读。师生从中受益匪浅。
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