作者：杨美凤校本教研工作校长角色定位教育教学质量教育科研工作教师专业化发展学校活动教育管理
摘要：校长正确的办学理念离不开在教育管理的过程中长期不断的探索与思考。校本教研是一种学习、工作和研究三位一体的学校活动和教师行为，是学校提高教育教学质量，创建个性化、特色化学校的主要途径之一。因此校长要努力使自己成为校本教研的研究者、指导者、参与者。以学校教育教学中的实际问题为主要内容，以促进教师专业化发展为目的，以“问题——设计——行动——反思”为校本教研工作思路积极开展工作，引领教师发展。苏州市副市长朱永新说：理想的校长应是一个十分重视教育科研，并能成为学校教育科研工作出色的组织者和身体力行的校长。校长的手里应举着旗子，而不是拿着鞭子。
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