作者：白荣课堂艺术英语教学学习效率教学实践最佳状态学习兴趣教学技能
摘要：多年的学习及教学实践告诉我们，兴趣是最好的老师。当学生对课堂有兴趣时，他的各方面机能得到调动，学习效率也会相应提高。洛克在《教育漫话》中也曾指出：“儿童兴致好的时候学习效率要好两三倍。”“亲其师，信其道”，当学生对教师充满信任和热爱时，他们也学得最好。有了兴趣和对老师的信任，学生处于最佳状态，他们的进步和成绩得到肯定和鼓励时，学得最好。调动学生的学习兴趣，教师须具有较高的知识储备和教学技能，努力营造宽松的课堂气氛，
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