作者：袁雯传统教学模式学案初中数学主体参与性新课程改革现代教育理论教育教学理念主体能动性
摘要：课程改革强调关注人的主体能动性、主体意识、主体精神、主体潜能的充分发展以及它们在教学中的作用，是现代教育理论的重要特征。基于此特征传统的教学模式需要进行调整，而教师的教学观念也需要转变，因此采用新型教学模式提高课堂教学有效性，加强学生主体参与性显得尤为重要。学案式教学是一种有效提高学生主体参与性的教学模式，它既继承了传统教学模式的衣钵，又为了适应新课程改革的要求而建立了全新的教育教学理念，教学与学习方式打破死板、单调的形式，而走向互动、开放和创新的模式。而在学案式教学实施的过程中又需要基于哪些原则？本文归纳为以下几点：
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