作者：薛博数学日记学生数学知识应用撰写服务社会知识经验应用价值
摘要：《数学课程标准》指出：“教师应该充分利用学生已有的知识经验，指导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体现数学在现实生活中的应用价值。”学习数学知识，是为了更好地去服务社会，应用于社会。而写数学日记无疑给学生提供了一个让学生用数学语言表达思想方法和情感的机会。
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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