作者：田富强文言文教学探索教学法讲读课学生能力语文学科文言知识审美观属性
摘要：引发学生的思考是语文学科的属性,决定了文言文教学中不能单纯地把内涵定格于传授文言知识上,它还有开拓学生视野,发展学生能力,培育学生拥有良好的情操、高尚的审美观的任务。这一属性在文言文教学中体现得却并不完美也不充分,
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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