作者：郭春光创设情境英语教学激发学习兴趣课堂学习环境英语课教学师生互动和谐教学智力资源
摘要：情境的创设是英语课教学的外因，但很重要，它可以有效地把学生的注意力吸引到课景中来，从而激发学习兴趣，给学生营造一个轻松的课堂学习环境，师生互动、和谐教学。所以。创设情境十分必要，它可以充分挖掘学生的智力资源，使他们的生理和心理都能得到满足，从而，积极地投入到教与学的活动中，达到事半功倍的效果。本文从以下几个方面讲述如何营造有效的英语课堂情境教学。
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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