作者：陈红利漫画教学政治课堂学习兴趣哲学意义教学内容课堂气氛事半功倍思维方向
摘要：漫画极富趣味性和幽默感，蕴含着深刻的哲学意义，它以特殊的方式扬美抑丑。恰当地使漫画与政治教学内容结合，不仅能活跃课堂气氛，还能使政治课变腐朽为神奇。漫画教学在导入、过程、结尾时都可以用，只要用得恰当就会事半功倍。 巧妙的导入，如同桥梁，联系着旧课与新课；如同序幕，预示着后面的高潮和结局；如同路标，引导着学生的思维方向。有利于调动学生学习的积极性和注意力，有利于激发学生的求知欲和学习兴趣，
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