作者：张英观课英语课艺术小学听课笔记利用价值教师学习
摘要：观课应该是一个学习、不断思考的过程,笔者曾经看到很多教师的听课笔记：有的稀稀拉拉,没有任何利用价值;有的满满当当,完全是上课教案的重现。让观课教师谈谈自己的想法,绝大多数是一些大话、套话,甚至是一些废话,很难找到实在的内容。所以如何观课是一个值得探讨的话题：
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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