作者：韩俊恒课堂教学能力教师队伍校核学校发展科学发展观以人为本学校教育历史
摘要：在学校发展的历史长河中，核心发展力永远是教师的课堂教学能力。要实现学校发展的全面、快速和可持续目标，必须坚持以人为本的科学发展观，优化教师队伍，全面提升教师的教学能力和整体素质，以精彩的课堂教学，造就精彩的教师人生，建设优质的学校教育。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
省级期刊
人气 536316 评论 49
人气 400529 评论 51
人气 383429 评论 44
人气 362961 评论 56
