作者：吴伟华课堂观察课堂效率技术课堂教学信息教师专业发展利用简约课堂研究
摘要：课堂观察是通过特定的观察程序和观察记录工具，收集、分析课堂教学信息，并对课堂教学进行评判和建议，以实现促进学生学习和教师专业发展的课堂研究方式。教师面对自己的课堂，常常会产生“不识庐山真面目”的感慨，一堂课下来，常会出现“公说公有理，婆说婆有理”的争执。“课堂观察”以一种团体研修方式，让参与者既站在山外看山，
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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