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听课:让智慧发散于交流与共鸣

作者:张霞听课笔记共鸣交流发散智慧学校组织板书设计备课笔记

摘要:学校组织“教学六认真”检查,听课笔记是其中的一项。于是,每次到了检查的时候,许多教师因为平时听课数量不足,要么赶紧借别人的听课笔记来抄几篇,要么干脆借上几位同事的备课笔记摘抄几个板书设计了事,也有的笔记虽然不是临时抄的,却也是“缺胳膊少腿”:

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内蒙古教育

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