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《石榴》第二课时教学设计

作者:舒建业石榴树苏教版教材教学情境第一自然学习历程内化语言朗读训练说话训练引读口头表达能力

摘要:<正>教材简析:《石榴》是苏教版教材第五册第五单元中的一篇课文,全文以季节的变化,按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程,字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。课文共有四个自然段,第一自然段写"我"的家乡有驰名中外的石榴

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内蒙古教育

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