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关于计算器在数学教学中应用的思考

作者:刘云数学教学计算能力学习方式算理苏教版计算方式标准解读成功感四则混合运算江苏省如皋市

摘要:<正>计算器因其体积小,计算速度快,操作简便,计算准确率高等特点已在社会中得到广泛应用。近年来,计算器的教学一直在教师的争议声中前行。因其内容难以用试卷的形式进行考察,在对本章节进

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内蒙古教育

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