作者：郭瑞镇体育实践课教学效果评价策略体育运动能力运动负荷实施方案身体练习结束部分主体性心理活
摘要：<正>一、教学设计的评价教学设计其实就是备课,它是教师"事先"对教学活动的预测和设想,是体育课教学的具体实施方案。应该说教学设计愈充分,教学成功的可能性就愈大,所以,广大体育教师也形成了"备好课是上好课的前提"的共识。教学设计主要从以下三点进行评价:
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