作者：陈利群小学期非正弦周期信号培养模式学期制实践培训
摘要：当今大学生学科培养模式分门别类、种类繁多,校内校外的活动举措也是花样翻新、层出不穷,有的和相关公司联合对口培养;有的专门设置灵活机动的实践周安排;有的暑期开办专业夏令营等等诸如此类甚多方式、方法,其中有一种是面向全体学生的培养模式—'2+1'学期制培养模式,本文意在阐述在该模式下进行的《电路原路》实践培训新思路。
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