作者:李超; 张治远合作教学模式武术教学教学效果针对性设计学习效果调查问卷法武术比赛学习过程运动自信武术课
摘要:笔者主要采用实验法、调查问卷法和数理统计法等研究方法,并以西藏民族大学2014级普通专业的学生作为实验对象和调查对象,旨在验证自主—探究—合作教学模式应用到高校武术教学中的可行性,及自主—探究—合作教学模式的针对性设计在能够提高学生身体素质和武术技能水平的同时,亦可激发学生潜在的非智力因子。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《内江科技》(CN:51-1185/T)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内江科技》办刊宗旨:宣传党的科技工作方针、路线和政策,普及科学技术知识,推动科技进步,促进学术交流和信息交流,推动科教兴国战略实施。
部级期刊
人气 1074362 评论 53
省级期刊
人气 846099 评论 70
人气 807357 评论 68
人气 753215 评论 72