作者:王书艳; 张小双教学模式企业培训认知弹性理论劣构领域高级知识学习多元表征
摘要:本文从分析现阶段企业培训状况入手,在总结现代企业培训特点的基础上,推出构建一种有利于非良构知识的学习和能促进学员知识迁移的教学模式的必要性.在此基础上寻求到其理论基础建构主义中的认知弹性理论,对基于认知弹性理论的企业培训教学模式构建的可行性进行充分论证后,文章具体阐述了构建过程.
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