作者：谢矜; 王婕; 潘忻人公共管理专业教育改革就业选择
摘要：针对案例学院公共管理专业研究生在公共部门就业比例不高的问题,本研究根据社会职业认知理论框架,对案例学院2005年到2016年研究生进行调研,分析验证公共管理专业培养会通过个人目标、结果预期、社会网络关系影响该专业研究生的就业选择,课程教学内容不能通过自我效能信念影响到研究生就业选择。之后,根据公共管理专业研究生就业选择的影响因素,对案例学院专业培养的制度设计给出改进建议,以期提升该院研究生的公共部门就业选择。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
