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建构主义教学模式中支架式教学及对外语写作教学的启示

作者:张明芳; 周晶志建构主义教学观支架式教学外语写作教学

摘要:建构主义是当前流行于全球的一种社会科学理论,其教学理论越来越受到教育界的推崇.在建构主义的教学模式下,目前已开发出的教学方法主要有以下几种:支架式教学、抛锚式教学和随机进入教学.其中支架式教学强调根据“最临近发展区”建立概念框架,鼓励独立探索、协作学习和效果评价.本文结合支架式教学的特点,探索提高外语写作教学效果的新途径.

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南昌师范学院学报

《南昌师范学院学报》(双月刊)创刊于1980年,由南昌师范学院主管,南昌师范学院主办,CN刊号为:36-1335/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南昌师范学院学报》坚持社会主义办刊方向,贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针,繁荣学术,与时俱进,主要刊登与成人高等师范教育所设各学科相关的学术性论文,以及中学教育教学研究成果,注重创新,以学术性、师范性、综合性为主要的特色。

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