作者：刘赣洪; 贺伟荣教师专业发展校际培训同侪教练反思性教学电子教学档案
摘要：信息技术教师的专业发展是时代的客观要求。文章在考察信息技术教师专业发展的要求与标准的基础上，结合信息技术教师现状，提出了信息技术教师的专业发展可以采取校际培训和同侪教练建立学习团队、教师个体进行反恩性教学和建立电子教学档案等策略来进行。
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《南昌师范学院学报》（双月刊）创刊于1980年，由南昌师范学院主管，南昌师范学院主办，CN刊号为：36-1335/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南昌师范学院学报》坚持社会主义办刊方向，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，繁荣学术，与时俱进，主要刊登与成人高等师范教育所设各学科相关的学术性论文，以及中学教育教学研究成果，注重创新，以学术性、师范性、综合性为主要的特色。
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