作者：陈江兵; 张莉cai课件积件思想计算机辅助教学学校中国设计思想优势发展困难标志
摘要：本文探讨了我国发展CAI课件的历史经验和面临的困难，论述了我国学校计算机辅助教学从课件思想走向积件思想是CAI发展的必然，标志着人们对计算机辅助教学的认识上升到一个新的阶段。积件与传统的课件相比，有着明显的特点和优势。
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《南昌师范学院学报》（双月刊）创刊于1980年，由南昌师范学院主管，南昌师范学院主办，CN刊号为：36-1335/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南昌师范学院学报》坚持社会主义办刊方向，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，繁荣学术，与时俱进，主要刊登与成人高等师范教育所设各学科相关的学术性论文，以及中学教育教学研究成果，注重创新，以学术性、师范性、综合性为主要的特色。
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