作者：黄建刚中学课程改革物理教学探究式教学发现式教学
摘要：新课程改革的理念应是以学生的学习和发展为本，着眼于促进学生综合素质的提高。课堂教学主要是帮助学生解决问题的过程，课程要走向综合、走向新科学。这就要求在新课程教学中多用探究式和发现式教学方法。
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《南昌师范学院学报》（双月刊）创刊于1980年，由南昌师范学院主管，南昌师范学院主办，CN刊号为：36-1335/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南昌师范学院学报》坚持社会主义办刊方向，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，繁荣学术，与时俱进，主要刊登与成人高等师范教育所设各学科相关的学术性论文，以及中学教育教学研究成果，注重创新，以学术性、师范性、综合性为主要的特色。
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