作者：李先芳; 魏志华; 乔卿梅; 程茂高; 韦小敏...教学现状改革方法创新措施
摘要：医学生培养时侧重实践能力培养,但却存在忽视培养学生创新能力的情况。药用植物组织培养课程具有极强的实践性与应用性,实际教学效果不理想。本文针对性教学存在的问题提出改进措施,使学生通过这门课程学习掌握独立分析与解决问题的能力,并可以在日后岗位工作中合理运用课程知识,提升学生的综合素养能力。
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《农村科学实验》（CN：22-1146/S）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《农村科学实验》主要面向农村，面向农民，普及农村各业实用科学技术知识。以“宣传政策、指导工作；产研交流，科普富农；服务农村，促进发展”为宗旨。
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