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人的全面发展的系统剖析及启示

作者:朱松利人的全面发展系统方法论剖析启示

摘要:人的全面发展是发展的终极目标,本文用系统科学方法论对人的全面发展进行剖析,试图找到在社会主义初级阶段对人的全面发展的启示.

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南昌教育学院学报

《南昌教育学院学报》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南昌教育学院学报》现已更名为《豫章师范学院学报》。

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