安徽省推动优质教育资源城乡共享

教育资源安徽省优质共享城乡教学计划教学进度同步教学

摘要：近年来，安徽省通过在县域内农村中心学校或城区优质小学设立主讲课堂，在教学点设立接收课堂，按照“教学计划统一、教学课表统一、教学进度统一”原则，安排城镇教师为教学点学生授课，实现双向同步教学，推动优质教育资源城乡共享，提升农村教育质量。

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