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网络新闻与传播专业基于岗证分析的“四维相辅,四阶相成”课程体系构建

作者:李芬芳网络新闻与传播专业岗证分析课程体系

摘要:网络新闻与传播专业课程体系设计采用"逆向设计法",在职业能力与职业标准分析的基础上,确定课程的培养目标和"四维相辅,理实一体"、"四阶相成,产学协同"的课程体系。课程体系通过设置四领域课程实现能力融合、四平台课程实现能力分层、四类型课程实现能力进阶、四拓展课程实现能力分流、四阶段实训课程实现能力整合、四梯度实践教学实现岗能匹配。

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宁波职业技术学院学报

《宁波职业技术学院学报》(双月刊)创刊于1997年,由浙江省教育厅主管,宁波职业技术学院主办,CN刊号为:33-1263/Z,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《宁波职业技术学院学报》立足港城、面向全国,关注学术发展前沿,注重理论探索和创新,创办了经济问题、职业教育研究、文学研究、教学探讨等栏目,并通过定位原则理清思路,深度发掘潜在资源,打造出“宁波帮研究”、“职业技术教育”、“高校管理”等几个有影响力的特色栏目。

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