作者：陈福慧生活化教学小学道德与法治教学运用
摘要：小学阶段的学生不管是在学习能力上还是理解能力上都比较薄弱,要想让学生深刻的感悟和理解道德与法治方面的知识,着实存在一定的难度,毕竟,这方面的知识在深度和难度上已超过了学生的能力水平.在这种教学现状下,融入生活化教学至关重要.
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《南北桥》（CN：22-1221/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南北桥》本着服务学术研究，促进教育发展为办刊宗旨，为教师搭建学术展示平台。为教师考核、评职、晋级创造机会和条件，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个教育成果展示的平台，欢迎广大教育工作者投稿。
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